Die didaktische Konzeption von TechnoPlus Englisch
TechnoPlus verfolgt einen kommunikativen Ansatz und bereitet die Lernenden durch die integrierte Schulung der vier Grundfertigkeiten - Hörverstehen, Leseverstehen, Schreibfertigkeit und Sprechfertigkeit - sowie des Wortschatzes und der Grammatik auf die fremdsprachliche Bewältigung der wichtigsten beruflichen Situationen vor, mit denen Lernende aus technischen Berufen konfrontiert werden.
Zentraler Programmschwerpunkt ist daher die Vorbereitung auf insgesamt acht Situationen aus dem Berufsleben:
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1. ENQUIRIES: |
Anfragekorrespondenz verstehen und selbst verfassen |
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2. ARRANGEMENTS: |
Termine vereinbaren |
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3. NEGOTIATING: |
Verträge verhandeln |
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4. MEETINGS: |
erfolgreich Besprechungen organisieren und durchführen |
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5. ORDER PROCESSING: |
Aufträge abwickeln und Problemen bei der Abwicklung bearbeiten |
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6. PRESENTATIONS: |
Präsentationen verstehen und selbst halten |
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7. INSTRUCTIONS: |
Bedienungsanweisungen verstehen und geben |
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8. APPLYING FOR A JOB: |
sich in der Fremdsprache um eine Stelle bewerben |
Bei diesen acht Situationen handelt es sich um eigenständige Lernmodule, die durchaus unabhängig voneinander durchgearbeitet werden können. Lernende, die jedoch an allen acht Situationen gleichermaßen inte
ressiert sind, bietet sich jedoch aus mehreren Gründen die oben angegebene Lernabfolge der Situationen an:
- Diese Reihenfolge folgt im wesentlichen einem ansteigenden Schwierigkeitsgrad, die den Akzent zunehmend vom Hör- und Leseverstehen zur aktiven Schreib- und Sprechfertigkeit verlagert.
- Sie ermöglicht außerdem, einen Geschäftsvorgang über die verschiedenen Stationen zu begleiten. Dies kommt z.T. auch dadurch zum Ausdruck, dass verschiedene Situationen miteinander verlinkt sind.
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